桂东一中学习实践科学发展观讲求实效

按照上级关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见、要求，桂东一中高度重视学习实践科学发展观活动，精心组织安排，全面开展活动，活动中注重讲求实效。

　　桂东一中根据教学实际，制订了详细可行的学习计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，分领导班子集中学习、全体党员集中学习、党支部集中学习、党小组集中学习、党员个人自学的不同层次、不同形式的学习，确保了全体党员参学率达97%以上，学校行政领导参学率达100%。10月31日上午，学校还邀请湖南师大博士生导师张传燧教授对全体教职工进行了《教师专业成长与幸福追求》的专题讲座，讲座赢得了教职工们的一致好评。

桂东一中领导紧扣发展实际，深入一线调研。一是深入教学一线进行调研。针对高二一些学生面对九科学业水平考试无所适从的现象，学校领导深入年级、班内，了解学生思想动态和心理。10月19日、20日、21日的三个晚上，学校领导郭少波、郭垂芳、郭丽娟分别对高二学生作了题为《我的大学我做主》、《树立信心 ，鼓足干劲 ，迎难而上》、《 我成功因为我志在成功》的专题讲座。学生信心大增。二是领导班子成员按照“如何提高学业水平考试全科合格率”、“如何加强学校安全管理”、“如何搞好勤俭办学”三个课题分头到各个处室、各个年级和各个学科，对学校教育、教学、管理进行调研,对调研中发现的问题及时进行梳理，并报学校领导小组进行研究，形成了三篇质量较高的调研报告。三是发放调查问卷，广泛听取来自教育、教学一线教职工以及学生的意见、建议。学校印发了学习实践活动征求意见表，向党员干部、教职工发放意见表209份，并对征集到的每一条意见和建议，及时进行深入了分析、梳理。

通过学习调研，桂东一中进一步摸清了师生员工对学校改革发展的新期待、新要求和新想法，进一步发现了影响和制约学校科学发展的宏观政策问题、体制机制创新问题，全体党员干部进一步深化了对科学发展观的认识,并在实际工作中取得了显著的效果。

                                                                              桂东一中办公室

2009年11月03日